2012年王团镇中心学校普法依法治理暨

王中校发（2012）76号

2012年王团镇中心学校普法依法治理暨

“法治文化建设年”活动实施方案

为进一步加强法治文化建设，深入推进“六五”普法工作，根据《自治区教育厅关于印发<2012年全区教育系统普法依法治理工作要点>的通知》(宁教基【2012]83号)和《全区“法治文化建设年”活动实施方案》(同法治办[2012]2号)精神，教育局《2012年教育系统“法治文化建设年”活动实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。

一、总体要求   

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕市、县教育“六五”普法规划和年度工作目标，坚持普法与依法治理相结合，以校领导班子、教师和青少年学生为重点，创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高中心学校师生的法律素质和法治理念，为全面实施教育规划纲要，办人民满意教育，营造良好的法治环境。

二、主要工作

（一）扎实开展青少年学生法制教育，普及法律知识，培养法治理念。深化“法律进学校”主题活动，把加强对青少年学生的法制宣传教育，促进青少年学生健康成长，作为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的重要内容，确保法制教育的全员覆盖。

认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，发挥学校法制教育主阵地和课堂的主渠道作用，坚持法律知识教育与品德教育并重，努力做到中小学法制教育计划、课时、教材、师资的 “四落实”，针对青少年学生的年龄特点，确定法制宣传教育的不同重点内容，采取切实可行的方法，提高工作的针对性和实效性。创新教育形式和手段，开辟法制教育第二课堂，充分利用班队活动、校园广播电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种阵地开展法制宣传教育活动，利用法律宣传月、宣传周、宣传日等载体，组织学生开展禁毒、消防安全、交通安全、未成年人保护等主题教育活动，增强青少年法制教育的互动性、  趣味性和感染力。通过有关法律法规和思想道德教育，培养学生的民主法制观念、公民意识、爱国意识，引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，提高普法教育的质量与效果。建立和完善学校、家庹、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。充分发挥学校兼 职法制副校长、法制辅导员作用，以举办法律知识讲座与演讲、国旗下的讲话等主题教育和现身说法警示教育活动，预防和减少青少年学生违法犯罪，促进青少年学生健康成长；充分利用青少年法制教育基地和各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动，使青少年学生养成依法享有权利，履行义务，规范行为；依托家庭开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

（二）加强学校领导和教师的法制教育，推进依法治校和依法执教。将法制教育列为中小学校长培训、教师进修和继续教育等培训的必修课内容，保证学时、学分，并将学习成绩记入校长培训、教师进修和继续教育证书。把依法治校、依法执教和遵守教师职业道德规范列为学校领导、教师的年度考核内容。

学校要不断完善落实学法制度和机制，充分利用学校法制宣传阵地和校园网等资源，学习《宪法》和国家基本法律，开展社会主义法治理念教育；开展《教师法》、《劳动合同法))和《中小学教师职业道德规范》等法规学习教育活动，学校要依法保障和维护教职工的合法权益，教师要依法履行职责和遵守中小学教师职业道德规范。开展举行《工会法》和《学校职工代表大会规定》等法规学习教育主题活动，促进学校民主管理。在假期、法制宣传日和平时集中学习时，有计划地安排学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及维护校园安全、保障师生人身和财产安全的相关法律法规和重要文件，通过学习宣传教育，进一步增强学校领导干部、教师的法治观念和法律素质，提高依法治校、依法治教的能力和水平，营造崇尚法律、遵守法律的学校法治文化氛围。  

认真落实《教育法》等教育法律法规及相关法规，完善管理制度，建立健全教职工申诉制度，依法保障合法权益。

（三）开展面向社会各界的教育法规宣传，营造全社会关心，支持教育的氛围。针对社会比较关注的收费、师德等问题，按照 “树师德新风，促质量提升”活动的部署，采取多种形式宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，普及法律知识，宣传教育优先发展战略，推进依法治教，维护合法权益，营造金社会关心支持教育事业发展，尊师重教的社会氛围。

（四）加大普法工作力度，推进普法依法治理。坚持普法与法治实践相结合，组织人员，开展食品卫生、学校周边环境整治等专项综合治理工作，积极营造良好的青少年健康成长的社会环境；开展《道路交通安全法》宣传教育活动，组织“5·12”应急演练和中小学防溺水专项教育等活动，提高学校和师生安全意识和自我保护能力；加强学校安全保卫工作，依法加大校园伤害事故防范和处理力度，维护正常教学秩序。

三、活动安排

普法依法治理暨“法治文化建设年”活动分为三个阶段进行安排部署阶段：(2012年3月20日至4月20日)各学校结合实际，制定活动方案，安排部署相应活动。

组织实施阶段：(2012年4月21日至1 0月31日)。各学校按照《王团镇中心学校普法依法治理暨“法治文化建设年活动实施方案》的内容和要求，认真组织开展各项活动。

总结验收阶段：(2012年11月1日至12月1 0日)。对各学校、幼儿园普法依法治理暨“法治文化建设年”活动进行全面检查，并迎接区、市、县法治办的检查验收。

四、工作要求

1、加强组织领导。各学校进一步加强领导、齐抓共管、把普法依法治理作为科学和谐发展的重要内容摆上议事日程，纳入年度综合工作计划。落实普法工作目标责任制，切实做到主要领导要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，将任务落实到人到位，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集普法活动文字资料、图片等，做到台帐规范、资料齐全，工作有实绩，检查有资料，普法教育有成效，把工作真正落到实处。

2、做好师资和经费保障。学校要在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费；开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展。   

3、完善考核激励机制。逐步把法制宣传教育、依法治校的实践成效，纳入业绩考核、学校发展性评估指标和年度综合考核内容；开展专项检查，总结经验，表彰先进，推动普法依法治理工作的深入开展。

4、加强信息交流。各学校要于4月25日前上报普法依法治理暨“法治文化建设年”实施方案，及时报送阶段工作开展情况信息，作为年度普法依法治理工作考核的主要依据。

王团镇中心学校

2012年4月23日